Proceedings:CL1/zh-hant
Wikimania 2007 Taipei :: a Globe in Accord
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這是2007年國際維基媒體年會預定議程的一部分 (預定議程目錄)
在維基大學(Wikiversity)裡學習「學習」 |
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| 作者 | Cormac Lawler (University of Manchester, Wikiversity) | ||||||||||||||||||||||
| 分類 | 維基媒體社群 | ||||||||||||||||||||||
| 版權 |  GNU自由文檔許可證 (詳情) |
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| 有關 作者 | |||||||||||||||||||||||
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Cormac Lawler is User:Cormaggio on many Wikimedia projects, but heavily focused on Wikiversity. He is a PhD student in the University of Manchester (School of Education), and the subject of his research is "developing Wikiversity through action research". Research blog at http://cormaggio.org and wiki at http://www.cormaggio.org/wiki/ |
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| 摘要 | |||||||||||||||||||||||
| 本報告回顧Wikiversity的成果以及其憑藉wiki文化達致其教育目的之方式－－「維基之道」。我們審視Wikiversity參與者遇到的問題，並討論其於Wikiversity計畫本身的身份定位問題之影響。討論事項包括整理內容架構、資源之粒度（granularity)、參與、不參與(exclusion)，及學術自由相對於來自維基百科的「NPOV」（中性觀點）。討論包括Wikiversity可否構成教育的一種新範式。 | |||||||||||||||||||||||
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